Här finns förslag på situationer och dilemman. Välj ut en eller ett par situationer att prata om. Är ni en större grupp kan ni dela upp er i smågrupper och sedan jämföra med varandra vad ni kommit fram till – eller arbeta med olika situationer i varje grupp och presentera dem i helgrupp för att få fler tankar och förslag.
Börja med att någon i gruppen läser en situation (A) högt och prata tillsammans om den. Läs sedan fortsättningen (B) på samma situation. Hur tänker ni nu?
Vill ni så kan ni även tillsammans eller i mindre grupper komma på egna situationer och dilemman som ni varit med om och vill diskutera.
Klicka på ikonen om du vill öppna och ladda ner övningen i pdf-format.
Kvällen
A Din bästa kompis hör av sig. Hen har blivit bjuden på fest hos en kille som hen varit kär i under flera månader. Din kompis är sååå glad och hoppas att det kan bli något mellan dem. Hen vill gärna att du följer med. Du säger ja och ni åker dit. Din kompis är superexalterad och lycklig och du är jätteglad för hens skull.
Under kvällen kommer killen fram till din kompis med en tablett. Han ger din kompis komplimangeroch säger att det skulle vara kul om de kunde festa ihop, på samma nivå. Din kompis tittar på dig. Du vet att hen aldrig har testat narkotika förut. Du vet också att din kompis inte vill att killen ska välja någon annan att vara med. Din kompis tar emot tabletten. Vad gör du?
B Helgen efter hör killen av sig till din kompis igen och vill gärna att hen kommer hem till honom. Du är inte medbjuden. Vad gör du?
Presentationen
A Ni ska hålla en presentation i skolan och läraren har satt dig ihop med två andra för att göra ett bildspel om Allemansrätten. De andra två lägger in bilder på ett cannabisblad som hoppar fram varje gång ni byter bild. De tycker att det är en kul grej och även om de inte röker själva så tycker de att det passar bra och säger att det bara är ett skämt och att det “inte är förbjudet med bilder på ett blad”. Hur reagerar du?
B Ni ska hålla er presentation. När du står och pratar om bilderna framför klassen och din lärare märker du att bilderna på cannabisbladen är kvar. Vad gör du?
Hemligheten
A Du är hemma hos en kompis och hen är på toa. Under tiden letar du en laddsladd till din mobil och hittar plötsligt en liten påse med tabletter som är gömd under sängen. När din kompis kommer tillbaka frågar du vad det är och din kompis svarar att det inte är hens och att de snart ska försvinna. Det är bäst att du glömmer det du såg och aldrig säger något om det, säger din kompis. Då får ingen problem med något. Vad gör du?
B Din kompis mamma är och kollar på en match ni ska spela. Du är avbytare och står vid sidan av planen, bredvid henne. Hon undrar om det hänt något särskilt, hon tycker att din kompis inte verkat må så bra på slutet och inte velat prata med henne. Vad gör du?
“Cannabeauty”
A En kompis till dig lägger ofta ut inlägg i sina sociala kanaler om skönhetsprodukter med CBD i. (CBD är en av många olika cannabinoider som finns i cannabisplantan och den räknas inte som narkotika.) Hon skriver om hur bra krämerna känns och delar inlägg som beskriver att cannabis och skönhet hör ihop under hashtaggen #cannabeauty. På produkterna är det cannabisblad. Många gillar hennes inlägg och vill också testa krämerna. Vad tänker du?
B Din kompis taggar dig i ett av sina inlägg. Du vet att produkterna inte innehåller narkotika, men tänker ändå att det kan påverka hur unga ser på cannabis. Hur gör du för att få din kompis att börja fundera på vad hon delar?
Klassresan
A Ni ska på klassresa och er lärare har bett er att komma med förslag på platser att åka till. Några av de som hörs ganska mycket i klassen vill åka till Amsterdam och på rasterna försöker de övertala andra i klassen att också rösta för att åka dit. Främsta argumentet är att ”det går att röka på utan att någon bryr sig”. Du vet att de flesta i klassen aldrig testat att röka cannabis, men att de här personerna har stort inflytande på de andra. Vad gör du?
B Det är omröstning i klassrummet och de som vill åka till Amsterdam har förberett bilder och argument som de tror att läraren och föräldrarna kommer att gilla – som att Amsterdam är en vacker stad, har mysiga båtturer och att ni kan cykla längs kanalerna. Du vet att det inte är anledningen till att de vill åka dit, men de har fått med sig ganska många i klassen som inte vågar gå emot dem. Vad gör du?
Hemresan
A Det är en varm sommarkväll och du och ett gäng kompisar har varit vid en strand och grillat. Stranden ligger i en skog, en bra bit från där ni bor och från närmsta samhälle. Ni har åkt dit med en i klassen som har en A-traktor. Han är den enda som har körkort. När ni ska åka hem igen viskar en kompis till dig att hon sett honom röka på under kvällen. Vad svarar du?
B Alla utom du sitter i bilen och är på väg att åka. Din kompis säger att det inte är så farligt, han har ju bara blivit lugn av att röka, det är ju ändå inte som att dricka alkohol – och om ni berättar för någon att han har kört bil påverkad så kommer han bli av med körkortet och då kan han inte ta sig till skolan längre. Vad gör du?
Festen
A Du är på en fest och efter ett tag märker du att din kompis har druckit mycket och är väldigt påverkad. Du har ont i huvudet och vill gå från festen, men är samtidigt orolig för att din vän inte kan ta hand om sig själv. Dessutom är det några killar som gett henne konstiga kommentarer och följt henne under kvällen. Vad gör du?
B Din kompis vill absolut inte gå hem och du kan inte vara kvar på festen längre. Hur kan du berätta för henne att hon kanske borde sluta dricka?